Scale: Ausländerintegration

Theoretical allocation in original studyPolitische Kompetenzen

OriginScale taken over from

SourceOesterreich, Detlef: Politische Bildung von 14-Jährigen in Deutschland. Studien aus dem Projekt Civic Education. - Opladen: Leske u. Budrich (2002), 286 S. - ISBN: 3-8100-3507-6

Gruehn, Sabine; Thebis, Frauke; Brandenburg / Ministerium für Bildung, Jugend und Sport: Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde. Eine empirische Untersuchung zum Entwicklungsstand und zu den Perspektiven eines neuen Unterrichtsfachs. - Potsdam (2002), 153 S. - Schulforschung in Brandenburg. 2

CitationDiedrich, M.; Abs, H. J.; Klieme, E. (2012). Ausländerintegration - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Evaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben" - Fragebogenerhebung Eingangsbefragung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/7:12:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2004

Release date30.06.2020

Number of items6

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.84	2.97	0.76	6686

IntroductionWas denkst du zu folgenden Fragen?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Die Kinder von Ausländern sollten die gleichen Bildungschancen haben wie andere Kinder in Deutschland.	3.41	0.90	0.65
Ausländer sollten sich ihre Ehepartner unter ihren eigenen Landsleuten aussuchen. (umgepolt)	2.03	1.09	0.43
Ausländer sollten die Möglichkeit haben, auch in Deutschland ihre Sprache, ihre eigenen Bräuche und ihren eigenen Lebensstil beizubehalten.	2.65	1.07	0.59
Ausländer sollten genau die gleichen Rechte haben wie jede/r andere in Deutschland.	3.19	0.98	0.73
Ausländer sollten in Deutschland den Bundestag mitwählen dürfen.	2.59	1.09	0.67
Ausländer, die seit mehreren Jahren in Deutschland leben, sollten an Wahlen teilnehmen dürfen.	3.01	1.01	0.68

Response category

Value	Meaning
1	stimme nicht zu
2	stimme eher nicht zu
3	stimme eher zu
4	stimme zu

StudyEvaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben"