Scale: Kontrollierte Mediennutzung
Related constructFachlich-pädagogisches Wissen, TV und Medien Konsum, Häusliche Lernunterstützung
Theoretical allocation in original study--
OriginOwn development
SourceBüchner, P. & Koch, K. (2001). Von der Grundschule in die Sekundarstufe. Band 1: Der Übergang aus Kinder- und Elternsicht. Opladen: Leske + Budrich.
Citationde Moll, F.; Bischoff, S.; Kruczynski, K.; Pardo-Puhlmann, M.; Betz, T. (2017). Kontrollierte Mediennutzung - Pädagogisches Personal [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Leitbilder 'guter Kindheit' und ungleiches Kinderleben - Fragebogenerhebung Kindertageseinrichtungen (EDUCARE) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2012-2013. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/349:192:1
Theoretical background--
Target groupPädagogisch tätiges Personal
Time Period of Data Collection2012 - 2013
Release date30.06.2020
Number of items2
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.58 | 3.31 | 0.66 | 240 |
IntroductionStellen Sie sich nun bitte eine Gesellschaft vor, die Ihren Wünschen entspricht. Worauf sollten Eltern innerhalb der Familie bei Kindern achten?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| ...Kinder die Zeit nicht mit Fernsehen verplempern. | 3.37 | 0.75 | 0.41 |
| ...Kinder nur die Fernsehsendungen sehen, die Eltern auswählen. | 3.25 | 0.82 | 0.41 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | Unwichtig |
| 2 | Eher wichtig |
| 3 | Wichtig |
| 4 | Sehr wichtig |
StudyEDUCARE - Leitbilder 'guter Kindheit' und ungleiches Kinderleben
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