Scale: Peer Learning

Related constructLernklima

Theoretical allocation in original study--

OriginOwn development

CitationAdl-Amini, K.; Hondrich, L.; Decristan, J. (2024). Peer Learning - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Decristan, J.; Hardy, I.; Kunter, M.; Hertel, S.; Klieme, E.; Fauth, B. C.; Büttner, G.; Lühken, A.. Individuelle Förderung und adaptive Lern-Gelegenheiten in der Grundschule - Fragebogenerhebung: Lehrkräfte- und Schüler:inneninstrumente (IGEL) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2010-2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/16:21:202

Theoretical background--

Target groupSchüler der Primarstufe

Time Period of Data Collection2010 - 2011

NotesDie Skala wurde in der Erhebung "Prä-Erhebung (vor Umsetzung des Unterrichts)(d)", der "Post1-Erhebung (nach der ersten Unterrichtseinheit) (e)" und der "Post2-Erhebung (nach der zweiten Unterrichtseinheit) (g)" eingesetzt. Die Kennwerte basieren auf der Erhebung "Prä-Erhebung (vor Umsetzung des Unterrichts)(d)".

Release date19.06.2024

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.68	3.20	0.60	973

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wenn ich im Sachunterricht mit anderen zusammen arbeite…
...lerne ich viel von den anderen.	3.15	0.96	0.46

...helfe ich anderen, die Aufgabe zu verstehen.	3.51	0.78	0.48
...sage ich anderen, was sie schon können und was noch nicht.	2.50	1.17	0.39
...weiß ich immer genau was zu tun ist.	3.15	0.89	0.44
...strenge ich mich an, auch wenn es schwierig wird.	3.66	0.71	0.45

Response category

Value	Meaning
1	stimmt nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudyIGEL - Individuelle Förderung und adaptive Lern-Gelegenheiten in der Grundschule