Skala: Selbstwirksamkeitserwartung im Umgang mit sozialen Anforderungen

KonstruktzuordnungAkademisches Selbstkonzept und akademische Selbstwirksamkeitserwartung

Theoretische Zuordnung in der Ausgangsstudie--

UrsprungÜbernommene Skala

QuelleSatow, Lars / Mittag, Waldemar: Selbstwirksamkeitserwartung im Umgang mit sozialen Anforderungen (WIRKSOZ) , In: Schwarzer, Ralf / Jerusalem, Matthias (Hrsg.), Skalen zur Erfassung von Schüler- und Lehrermerkmalen, Dokumentation der psychometrischen Verfahren im Rahmen der Wissenschaftlichen Begleitung des Modellversuchs Selbstwirksame Schulen S. 17-18 , Berlin: Freie Universität 1999 , ISBN: 3-00-003708-X

ZitationStöber, J. (2012). Selbstwirksamkeitserwartung im Umgang mit sozialen Anforderungen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Persönliche Ziele von SchülerInnen - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 2 [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000-2001. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. http://dx.doi.org/10.7477/10:20:1

Theoretischer HintergrundDie Skala erfragt die Selbstwirksamkeitserwartung von SchülerInnen im Umgang mit sozialen Anforderungen und Konflikten (Satow & Mittag, 1999).

ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I und II

Erhebungszeitraum2001

Veröffentlichungsdatum30.06.2020

Anzahl Items8

Kennwerte der Skala

Cronbachs Alpha	Mittelwert	Standardabweichung	Stichprobengröße
0.73	4.58	0.65	216

Einleitender TextDie folgenden Fragen beziehen sich auf Ihre persönlichen Einschätzungen. Bitte kreuzen Sie jeweils die Zahl an, die Ihrer Antwort am besten entspricht.

Items der Skala

Item-Formulierung	Mittelwert	Standardabweichung	Trennschärfe
Ich traue mich zu sagen, was ich denke, auch wenn die anderen nicht meiner Meinung sind.	4.98	0.99	0.47
Auch in einer ganz neuen Klasse kann ich schnell neue Freunde finden.	4.26	1.19	0.50
Wenn mich jemand ungerecht behandelt, kann ich mich dagegen wehren.	4.84	0.92	0.53
Wenn mich jemand ärgert, kann ich mich wehren, ohne Gewalt anzuwenden.	5.06	0.94	0.57
Wenn ich etwas Falsches getan habe, schaffe ich es, mich zu entschuldigen.	4.95	0.91	0.49
Wenn ich mich ganz traurig und mies fühle, schaffe ich es, mit anderen darüber zu sprechen.	4.27	1.36	0.31
Wenn mich jemand ärgert, schaffe ich es trotzdem, ruhig zu bleiben.	4.38	1.19	0.36
Auch wenn mir alles zuviel wird, schaffe ich es, meine schlechte Laune nicht an anderen auszulassen.	3.93	1.19	0.31

Antwortkategorie

Wert	Bedeutung
1	stimmt überhaupt nicht
2	stimmt weitgehend nicht
3	stimmt eher nicht
4	stimmt ein wenig
5	stimmt weitgehend
6	stimmt genau

StudiePersönliche Ziele von SchülerInnen

ErhebungFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungszeitpunkt 3 (Postalische Befragung)