Scale: Innovationsbereitschaft
Related constructSchulinterne Kooperation
Theoretical allocation in original studyKollegium
OriginOwn development
SourceHoltappels, Heinz Günter: Grundschule bis mittags. Innovationsstudie über Zeitgestaltung und Lernkultur. - Weinheim u.a.: Juventa-Verl. (1997), 223 S. - Eine Veröffentlichung des Instituts für Schulentwicklungsforschung der Universität Dortmund - ISBN: 3-7799-0884-0
CitationQuellenberg, H. (2012). Innovationsbereitschaft - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen - Fragebogenerhebung Erhebungswelle 1 (StEG) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/8:280:1
Theoretical backgroundDie ständige Weiterentwicklung und Veränderung der pädagogischen Praxis sind wesentliche Merkmale einer effektiven Schule. Die Skala bildet die Innovationsbereitschaft des Lehrerkollegiums ab.
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection2005
Release date30.06.2020
Number of items6
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.86 | 2.82 | 0.50 | 8489 |
IntroductionWie sehr treffen die folgenden Aussagen auf das Lehrpersonal Ihrer Schule zu? Bitte jede Zeile bearbeiten!
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| In unserer Schule gibt es meistens große Vorbehalte gegenüber Veränderungen. (umgepolt) | 2.70 | 0.69 | 0.61 |
| In unserem Kollegium gibt es eine große Bereitschaft, die eigenen pädagogischen Ansätze an Ergebnissen zu überprüfen. | 2.64 | 0.63 | 0.61 |
| Die meisten Lehrkräfte unserer Schule sind neuen pädagogischen Ansätzen gegenüber aufgeschlossen. | 2.83 | 0.59 | 0.69 |
| Bei den meisten Lehrpersonen unserer Schule fehlt die Bereitschaft, für die eigene pädagogische Arbeit Neues dazuzulernen und ihre Arbeit mit Schülerinnen und Schülern umzustellen. (umgepolt) | 2.95 | 0.69 | 0.61 |
| An unserer Schule ist das Kollegium stets bemüht, die Arbeit am schuleigenen pädagogischen Konzept voranzutreiben. | 2.82 | 0.63 | 0.70 |
| Unsere Schule bemüht sich engagiert um wirkliche Erneuerung und Entwicklung. | 2.97 | 0.66 | 0.67 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | trifft nicht zu |
| 2 | trifft eher nicht zu |
| 3 | trifft eher zu |
| 4 | trifft voll zu |
StudyStEG - Studie zur Entwicklung von Ganztagsschulen
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