Scale: Disziplinprobleme im Deutschunterricht (1)

Related constructBeeinträchtigungen des Lehrbetriebs

Theoretical allocation in original study--

OriginFurther development

based onKunter, M., Schümer, G., Artelt, C., Baumert, J., Klieme, E., Neubrand, M., Prenzel, M., Schiefele, U., Schneider, W., Stanat, P., Tillmann, K.-J. & Weiß, M. (2002). PISA 2000: Dokumentation der Erhebungsinstrumente. Berlin: Max-Planck-Institut für Bildungsforschung. (Materialien aus der Bildungsforschung, Bd. 72).

CitationBos, W.; Lankes, E.-M.; Prenzel, M.; Schwippert, K.; Valtin, R.; Voss, A.; Walther, G. (2012). Disziplinprobleme im Deutschunterricht (1) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001) - Fragebogenerhebung (IGLU 2001) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/11:281:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Primarstufe

Time Period of Data Collection2001

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: ‚in jeder Stunde‘ (1); ‚in den meisten Stunden‘ (2); ‚in einigen Stunden‘ (3); ‚nie‘ (4)

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.73	--	--	--

IntroductionWie oft kommt bei euch im Deutschunterricht Folgendes vor?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wir Schülerinnen / wir Schüler ...
können nicht ungestört arbeiten.	2.40	1.10	0.37
hören nicht auf das, was der Lehrer / die Lehrerin sagt.	2.01	1.09	0.40
Die Lehrerin / der Lehrer muss lange warten, bis Ruhe eintritt.	2.74	0.97	0.62
Es ist laut und alles geht durcheinander.	2.42	1.01	0.64
Zu Beginn der Stunde vergehen mehr als 5 Minuten, in denen gar nichts passiert.	2.63	1.11	0.49

Response category

Value	Meaning
1	nie
2	in einigen Stunden
3	in den meisten Stunden
4	in jeder Stunde

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2001)