Scale: Interesse der Eltern an Freundschaften des Kindes

Theoretical allocation in original study--

OriginScale taken over from

SourceBos, Wilfried (Hrsg.); Pietsch, Marcus (Hrsg.): KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. - Münster u.a.: Waxmann (2006), IX, 255 S. - HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen. 1 - ISSN: 1864-2225 - ISBN: 3-8309-1773-2; 978-3-8309-1773-1

CitationBos, W.; Strietholt, R.; Goy, M.; Stubbe, T. C.; Tarelli, I.; Hornberg, S. (2012). Interesse der Eltern an Freundschaften des Kindes - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006) - Fragebogenerhebung (IGLU 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/14:285:1

Theoretical background--

Target groupEltern

Time Period of Data Collection2006

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: 1 = Stimme stark zu; 2 = Stimme einigermaßen zu; 3 = Stimme wenig zu;
4 = Stimme überhaupt nicht zu.

Release date30.06.2020

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.58	3.78	0.36	6772

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wie sehr stimmen Sie folgenden Aussagen zu?
Ich kenne die Freunde meines Kindes.	3.85	0.40	0.36
Ich weiß immer, mit welchen Freunden mein Kind gerade etwas unternimmt.	3.77	0.51	0.45
Ich spreche mit meinem Kind über die Dinge, die es mit Freunden vorhat.	3.71	0.54	0.38

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
Wie sehr stimmen Sie folgenden Aussagen zu?
Ich sage meinem Kind, was ich von seinen Freunden halte.
Mir ist egal, mit wem mein Kind befreundet ist.

Response category

Value	Meaning
1	Stimme überhaupt nicht zu
2	Stimme wenig zu
3	Stimme einigermaßen zu
4	Stimme stark zu

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006)