Scale: Zusammenarbeit Schulleitung – Kollegium

Theoretical allocation in original study--

OriginScale taken over from

CitationBos, W.; Strietholt, R.; Goy, M.; Stubbe, T. C.; Tarelli, I.; Hornberg, S. (2012). Zusammenarbeit Schulleitung – Kollegium - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006) - Fragebogenerhebung (IGLU 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/14:285:1

Theoretical background--

Target groupSchulleitung

Time Period of Data Collection2006

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: 1 = Wöchentlich; 2 = Monatlich; 3 = Vierteljährlich; 4 = Halbjährlich;
5 = Seltener bis gar nicht.

Release date30.06.2020

Number of items--

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
In welchen Formen findet zwischen Ihnen und Kollegen/innen in Ihrer Schule eine regelmäßige Zusammenarbeit statt? Bitte schätzen Sie Ihre Praxis im laufenden Schuljahr ein!
Pädagogische Gesprächsrunde des Kollegiums zwecks Arbeit am Schulkonzept/Schulprogramm
Gemeinsame Diagnose und Erörterung von Lernentwicklungen einzelner Schüler

Response category

Value	Meaning
1	seltener bis gar nicht
2	halbjährlich
3	vierteljährlich
4	monatlich
5	wöchentlich

Assigned scales

Name
Zusammenarbeit Schulleitung – Kollegium (1. Hauptkomponente)
Zusammenarbeit Schulleitung – Kollegium (2. Hauptkomponente)

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006)