Scale: Selbsteinschätzung bei ICT Internetanwendungen

Theoretical allocation in original studyInternationale Fragen zu Informations- und Kommunikationstechnologien

OriginScale taken over from

CitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Selbsteinschätzung bei ICT Internetanwendungen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2003

NotesDieser Index ist ein Maß für die selbst-berichtete Fähigkeit im Umgang mit dem Internet
und wurde für PISA 2003 neu eingesetzt. Die Items stammen aus der ACER-Studie
Real time: computers, change and schooling (Meredyth et al, 1999).

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.81	18.36	2.49	4165

IntroductionWie gut beherrschst du am Computer folgende Aufgaben?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Ins Internet gehen. (umgepolt)	3.91	0.40	0.51
Dokumente aus dem Internet kopieren oder herunterladen. (umgepolt)	3.70	0.64	0.68
Ein Dokument oder eine Datei an eine E-Mail anhängen. (umgepolt)	3.45	0.82	0.66
Musik vom Internet herunterladen. (umgepolt)	3.53	0.77	0.60
E-Mails schreiben und versenden. (umgepolt)	3.78	0.60	0.60

Response category

Value	Meaning
1	Ich kann das sehr gut alleine
2	Ich kann das mit Hilfe von jemand anderem
3	Ich weiß, was das bedeutet, kann es aber nicht
4	Ich weiß nicht, was das bedeutet

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)