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Scale: IT-Nutzung zu Hause: Schule/Standardprogramme

Related constructPrivate ICT-Nutzung

Theoretical allocation in original studyNationale Fragen zu Informations- und Kommunikationstechnologien

OriginScale taken over from

SourceSenkbeil, Martin: Die Entwicklung der Mediennutzung und -kompetenz von Schülerinnen und Schülern im Längsschnitt , In: Prenzel, Manfred / Senkbeil, Michael / Ehmke, Timo / Bleschke, Michael (Hrsg.), Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht, Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des SEMIK-Projekts S. 91-139 , Kiel: IPN-Materialien 2002 , ISBN: 3-89088-152-1

CitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). IT-Nutzung zu Hause: Schule/Standardprogramme - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2003

Release date30.06.2020

Number of items7

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
0.7616.094.071300

IntroductionIch benutze den Computer oder das Internet zu Hause für:

Items

Item textMean valueStandard deviationAccuracy
Schreibprogramme bzw. Textverarbeitung (z.B. Word) 2.890.830.59
Tabellenkalkulationen (z.B. Excel) 2.040.800.54
Nachschlagewerke (z.B. Lexika, Wörterbuch) 2.420.950.51
zum Programmieren (z.B. HTML-Seiten schreiben oder eine eigene Homepage einrichten). 1.800.930.39
Zeichen- oder Grafikprogramme 2.270.930.50
Lern- oder Übungsprogramme für die Schule 2.000.860.40
im Internet Informationen für die Schule suchen (z.B. für Referate oder Hausaufgaben) 2.681.030.46

Response category

ValueMeaning
1nie
2selten
3oft
4sehr oft

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)



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