Scale: Ängstlichkeit in Mathematik

Theoretical allocation in original studySelbst- und fachbezogene Kognitionen

OriginOwn development

CitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Ängstlichkeit in Mathematik - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2003

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.86	10.94	3.77	4283

IntroductionWie fühlst du dich beim Lernen in Mathematik? Gib bitte an, wie sehr du den folgenden Aussagen zustimmst.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Ich mache mir oft Sorgen, dass es für mich im Mathematikunterricht schwierig sein wird. (umgepolt)	2.56	0.97	0.71
Ich bin sehr angespannt, wenn ich Mathematikhausaufgaben machen muss. (umgepolt)	2.08	0.90	0.66
Beim Lösen von Aufgaben in Mathematik werde ich ganz unruhig. (umgepolt)	2.00	0.85	0.65
Beim Lösen von Mathematikaufgaben fühle ich mich hilflos. (umgepolt)	1.89	0.89	0.70
Ich mache mir Sorgen, dass ich in Mathematik schlechte Noten bekomme. (umgepolt)	2.40	1.08	0.68

Response category

Value	Meaning
1	stimmt ganz genau
2	stimmt eher
3	stimmt eher nicht
4	stimmt überhaupt nicht

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)