Scale: Schülerbeurteilungen

Theoretical allocation in original studyBeurteilung von Schülerleistungen und ihre Nutzung zur Selbstevaluation der Schule

OriginScale taken over from

CitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Schülerbeurteilungen - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretical background--

Target groupSchulleitung

Time Period of Data Collection2003

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.57	16.94	2.97	195

IntroductionWie häufig werden in Ihrer Schule die Schülerinnen und Schüler in der neunten Klasse
durch Folgendes beurteilt?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Standardisierte Tests	1.54	0.75	0.10
Von Lehrkräften entwickelte Tests/Klassenarbeiten	4.05	0.98	0.37
Beurteilung durch die Lehrkraft (z.B. auf Grund mündlicher Prüfungen, Beobachtung der Mitarbeit)	4.15	1.09	0.42
Schülerarbeiten, Schülermappen, Portfolios	2.86	1.02	0.45
Hausaufgaben, Hausarbeiten, Projektarbeiten	4.34	1.04	0.28

Response category

Value	Meaning
1	nie
2	1- bis 2-mal im Jahr
3	3- bis 5-mal im Jahr
4	1-mal im Monat
5	häufiger als 1-mal im Monat

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)