Scale: Unterrichtsvorbereitung

Theoretical allocation in original studyBerufstätigkeit im Allgemeinen

OriginOwn development

CitationRamm, G.; Prenzel, M.; Baumert, J.; Blum, W.; Lehmann, R.; Leutner, D.; Neubrand, M.; Pekrun, R.; Rolff, H.-G.; Rost, J.; Schiefele, U. (2012). Unterrichtsvorbereitung - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2003) - Fragebogenerhebung (PISA-I) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/15:287:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2003

Release date30.06.2020

Number of items13

IntroductionWie viele Stunden pro Woche ungefähr wenden Sie außerhalb des Unterrichts für
folgende Tätigkeiten auf?
Berücksichtigen Sie dabei bitte auch die Tätigkeiten, die im Rahmen einer Funktionsstelle
anfallen.
Bitte rechnen sie punktuell auftretende Belastungen in Stunden pro Woche um; setzten
Sie dabei bitte 40 Wochen pro Jahr an.

Items

Item text
Individuelles Vorbereiten des Unterrichts?
Vorbereiten und Korrigieren von Klassen-/und Schularbeiten, Klausuren, Abiturklausuren?
Korrigieren und Beurteilen von anderen Schülerarbeiten (Hausarbeiten, Tests, Ordner)?
Führen von Unterlagen über Schüler und Schülerinnen inkl. Zensurenfestlegung und Zeugniserstellung?
Zusammenkünfte mit Schülerinnen und Schülern außerhalb des Unterrichts (Beratung, Einzelfallhilfe, Gruppenhilfen inkl. Vorbereitung)?
Leitung von Arbeitsgemeinschaften und Projekten?
Aufsicht bei Schüler- oder Schulveranstaltungen?
Wandertage, Klassenfahrten, Exkursionen inkl. Vorbereitung?
Elterngespräche, Hausbesuche?
Lesen von Fachliteratur und individuelle Fortbildung?
Administrative Aufgaben?
Konferenzen?
Lehrerarbeitsgemeinschaften, Planungsgruppen und schulinterne Fortbildung?

Response category

Value	Meaning
1	offenes Antwortformat

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)