Scale: Fachbezogene Förder- und Zusatzangebote
Related constructLerngelegenheiten (Angebot)
Theoretical allocation in original studyDemografische Angaben und Angaben zu Ihrer Schule
OriginScale taken over from
CitationFrey, A.; Taskinen, P.; Schütte, K.; Prenzel, M.; Artelt, C.; Baumert, J.; Blum, W.; Hammann, M.; Klieme, E.; Pekrun, R. (2016). Fachbezogene Förder- und Zusatzangebote - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2006) - Fragebogenerhebung (PISA 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/51:288:1
Theoretical background--
Target groupSchulleitung
Time Period of Data Collection2006
NotesModifikation von Erhebungsmaterial aus PISA 2003
Release date30.06.2020
Number of items7
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.69 | 2.52 | 0.62 | 226 |
IntroductionHat es in Ihrer Schule in den letzten fünf Jahren die folgenden Angebote und
Aktivitäten für Schülerinnen und Schüler gegeben?
(Bitte in jeder Zeile nur ein Kästchen ankreuzen.)
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Zusatzangebote in Deutsch für leistungsstarke Schüler/innen | -- | -- | 0.70 |
| Förderangebote in Deutsch für leistungsschwache Schüler/innen | -- | -- | 0.56 |
| Förderangebote in Deutsch für Schüler/innen mit nichtdeutscher Muttersprache | -- | -- | 0.46 |
| Zusatzangebote in Mathematik für leistungsstarke Schüler/innen | -- | -- | 0.67 |
| Förderangebote in Mathematik für leistungsschwache Schüler/innen | -- | -- | 0.68 |
| Zusatzangebote in Naturwissenschaften für leistungsstarke Schüler/innen | -- | -- | 0.56 |
| Förderangebote in Naturwissenschaften für leistungsschwache Schüler/innen | -- | -- | 0.58 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | häufig |
| 2 | gelegentlich |
| 3 | selten |
| 4 | gar nicht |
| 7 | nicht bearbeitbar |
| 8 | nicht gültig |
| 9 | nicht bearbeitet |
StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2006)