Scale: Themen in Fachgruppe/Fachkollegium: Übergreifende Themen
Related constructInterne Kooperation
Theoretical allocation in original studyZusammenarbeit
OriginScale taken over from
SourceBosker, Roel J.; Hendriks, Maria A.: Betrouwbaarheid, validiteit en bruikbaarheid van een instrumentarium ten behoeve van schoolzelfevaluatie in het basisonderwijs. 2. dr. - Enschede: Univ. Twente (1998), 72, 142 S. - ISBN: 90-365-1132-1
CitationFrey, A.; Taskinen, P.; Schütte, K.; Prenzel, M.; Artelt, C.; Baumert, J.; Blum, W.; Hammann, M.; Klieme, E.; Pekrun, R. (2016). Themen in Fachgruppe/Fachkollegium: Übergreifende Themen - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2006) - Fragebogenerhebung (PISA 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/51:288:1
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection2006
NotesAdaptation durch das IPN
Release date30.06.2020
Number of items6
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.84 | 1.91 | 0.64 | 2194 |
IntroductionWie oft werden die unten stehenden Themen bei den Fachgruppensitzungen
behandelt?
(Bitte in jeder Zeile nur ein Kästchen ankreuzen.)
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Das Ausprobieren neuer Unterrichtsformen | -- | -- | 0.73 |
| Das Funktionieren von Gruppen | -- | -- | 0.79 |
| Die Probleme, mit denen Lehrkräfte zu kämpfen haben | -- | -- | 0.80 |
| Die Reflektion/Evaluation unserer Arbeit | -- | -- | 0.79 |
| Die Fortbildung der Lehrkräfte | -- | -- | 0.55 |
| Das gegenseitige Abstimmen von Unterrichtsmethoden | -- | -- | 0.75 |
Overarching scaleBezugsrahmen für die Beantwortung der Fragen zu Kooperation
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | höchstens einmal pro Jahr |
| 2 | mehrere Male pro Jahr |
| 3 | nahezu jeden Monat |
| 4 | öfter als einmal im Monat |
| 7 | nicht bearbeitbar |
| 8 | nicht gültig |
| 9 | nicht bearbeitet |
StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2006)