Scale: Lesefreude
Related constructLese- und Schreibgewohnheiten
Theoretical allocation in original studyIndividuelles Leseverhalten
OriginScale taken over from
CitationHertel, S.; Hochweber, J.; Mildner, D.; Steinert, B.; Jude, N. (2016). Lesefreude - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2009) - Fragebogenerhebung (PISA 2009) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2009. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/52:289:1
Theoretical background--
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2009
Release date30.06.2020
Number of items11
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.92 | 2.60 | 0.78 | 8944 |
IntroductionWie genau stimmen die folgenden Aussagen über das Lesen für dich?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Ich lese nur, wenn ich muss. (umgepolt) | 2.85 | 1.12 | 0.79 |
| Lesen ist eines meiner liebsten Hobbys. | 2.10 | 1.06 | 0.77 |
| Ich spreche gerne mit anderen Leuten über Bücher. | 2.07 | 1.02 | 0.71 |
| Es fällt mir schwer, Bücher zu Ende zu lesen. (umgepolt) | 3.11 | 1.00 | 0.56 |
| Ich freue mich, wenn ich ein Buch geschenkt bekomme. | 2.49 | 1.05 | 0.77 |
| Für mich ist Lesen Zeitverschwendung. (umgepolt) | 3.06 | 1.07 | 0.76 |
| Ich gehe gerne in Buchhandlungen oder Büchereien/Bibliotheken. | 2.14 | 1.10 | 0.67 |
| Ich lese nur, um Informationen zu bekommen, die ich brauche. (umgepolt) | 2.67 | 1.09 | 0.66 |
| Ich kann nicht länger als ein paar Minuten stillsitzen und lesen. (umgepolt) | 3.40 | 0.90 | 0.53 |
| Ich sage gerne meine Meinung über Bücher, die ich gelesen habe. | 2.68 | 1.03 | 0.52 |
| Ich tausche gerne Bücher mit meinen Freundinnen und Freunden. | 2.08 | 1.11 | 0.68 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | stimmt überhaupt nicht |
| 2 | stimmt eher nicht |
| 3 | stimmt eher |
| 4 | stimmt ganz genau |
StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2009)
Files