Scale: Leseunterstützung aus dem Elternhaus - Gemeinsame Aktivitäten von Eltern und Kind

Related constructHäusliche Lernunterstützung

Theoretical allocation in original studyErgänzende Fragen zur Familie

OriginScale taken over from

CitationHertel, S.; Hochweber, J.; Mildner, D.; Steinert, B.; Jude, N. (2016). Leseunterstützung aus dem Elternhaus - Gemeinsame Aktivitäten von Eltern und Kind - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2009) - Fragebogenerhebung (PISA 2009) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2009. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/52:289:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2009

Release date30.06.2020

Number of items10

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.75	2.46	0.51	8684

IntroductionWie oft hast du mit deinen Eltern oder einer anderen Person, die bei euch zuhause wohnt, Folgendes gemacht?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Über politische oder soziale Themen diskutiert	2.33	0.98	0.45
Über Bücher, Filme oder Fernsehsendungen diskutiert	2.71	0.92	0.51
Darüber gesprochen, wie gut du in der Schule bist	3.04	0.88	0.42
Die Hauptmahlzeit gemeinsam an einem Tisch eingenommen	3.49	0.88	0.32
Dich einfach unterhalten	3.59	0.76	0.36
In eine Buchhandlung oder in eine Bücherei gegangen	1.64	0.80	0.44
Darüber geredet, was du liest	2.00	0.99	0.54
Hilfe bei Hausaufgaben bekommen	2.11	1.04	0.38
Bücher im Internet bestellt	1.50	0.79	0.38
Gemeinsam etwas am PC getan (z. B. Texte bearbeiten/Informationen suchen/etwas spielen)	2.13	1.02	0.34

Response category

Value	Meaning
1	Nie oder fast nie
2	Einmal oder zweimal pro Monat
3	Einmal oder zweimal pro Woche
4	Jeden Tag oder fast jeden Tag

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2009)

Files

PISA 2009 Fragebogen Schüler [0.64 MB]