Scale: Ausstattung der Schule (5. Hauptkomponente)

Theoretical allocation in original studyWahl der weiterführenden Schule

OriginFurther development

based onClausen, Marten: Warum wählen Sie genau diese Schule? Eine inhaltsanalytische Untersuchung elterlicher Begründungen der Wahl der Einzelschule innerhalb eines Bildungsgangs. - In: Zeitschrift für Pädagogik, 52 (2006) 1, S. 69-90, URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:0111-opus-44466 - ISSN: 0044-3247

CitationBos, W.; Bonsen, M.; Gröhlich, C.; Guill, K.; Scharenberg, K. (2013). Ausstattung der Schule (5. Hauptkomponente) - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7 - Fragebogenerhebung (KESS 7) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/17:29:1

Theoretical background--

Target groupEltern

Time Period of Data Collection2005

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Antwortkategorie: "stark (1), eher stark (2), eher schwach (3), schwach (4)"

Release date30.06.2020

Number of items3

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.69	--	--	7145

IntroductionWelche Stärken und Schwächen haben Sie in der von Ihnen gewählten Schule
wahrgenommen?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Die von meinem/unserem Kind im Anschluss an die Grundschule besuchte Schule war/ist in dem Bereich ...
räumliches Umfeld der Schule (z. B. Grünflächen etc.)	2.79	0.83	0.41
materielle und technische Ausstattung der Schule	2.78	0.75	0.55
Zustand von Gebäude(n) und Einrichtung	2.71	0.78	0.57

Response category

Value	Meaning
1	schwach
2	eher schwach
3	eher stark
4	stark

StudyKESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7