Scale: Meinung der Schulleitung zu standardisierten Leistungstests

Theoretical allocation in original studyQualitätsentwicklung aus Schulleitersicht

OriginScale taken over from

CitationBos, W.; Bonsen, M.; Gröhlich, C.; Guill, K.; Scharenberg, K. (2013). Meinung der Schulleitung zu standardisierten Leistungstests - Schulleitung [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7 - Fragebogenerhebung (KESS 7) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2005. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/17:29:1

Theoretical background--

Target groupSchulleitung

Time Period of Data Collection2005

Release date30.06.2020

Number of items4

IntroductionSollte Ihrer Meinung nach an deutschen Schulen die regelmäßige Messung von
Schulleistungen mit standardisierten Tests verpflichtend eingeführt werden?

Items

Item text
in Mathematik
im naturwissenschaftlichen Unterricht
in Deutsch
in einer Fremdsprache

Response category

Value	Meaning
1	ja
2	nein

StudyKESS 7 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern, Jahrgangsstufe 7