Scale: Positive Bewertung der Mathematik-Lehrkraft
Related constructEinschätzung der Lehrqualität
Theoretical allocation in original studykeine Zuordnung
OriginOwn development
CitationDitton, H.; Merz, D. (2013). Positive Bewertung der Mathematik-Lehrkraft - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: QualitätsSicherung in Schule und Unterricht - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 1 (QuaSSU) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/18:30:1
Theoretical background--
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2000
Release date30.06.2020
Number of items6
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.91 | -- | -- | -- |
IntroductionInwiefern stimmst du folgenden Aussagen über deine Lehrerin/deinen Lehrer zu?
Items
| Item text |
|---|
| Insgesamt ist unsere Lehrerin/unser Lehrer eine wirklich gute Lehrkraft. |
| Insgesamt macht unsere Lehrerin/unser Lehrer einen wirklich guten Unterricht. |
| Bei dieser Lehrerin/diesem Lehrer fällt es mir leicht zu lernen. |
| Bei dieser Lehrerin/diesem Lehrer gehe ich gern in den Unterricht. |
| Diese Lehrerin/diesen Lehrer hätte ich auch gerne im nächsten Schuljahr. |
| Wenn unser Lehrer Schwierigkeiten bekäme, würde ich mich für ihn einsetzen. |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | stimme voll zu |
| 2 | stimme eher zu |
| 3 | stimme eher nicht zu |
| 4 | stimme überhaupt nicht zu |