Scale: Religionszugehörigkeit (Schüler*innen)
Related constructIndividuelle Merkmale
Theoretical allocation in original studyKontextmerkmale/ Sociodemografic Facts
OriginOwn development
SourceSchulz, W., Friedmann, T., Fraillon, J. (Eds.). (2024). ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022. Amsterdam, the Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). (S. 175, 332, 341)
Theoretical background--
Target groupSchüler
Time Period of Data CollectionMärz 2022 - Juni 2022
NotesGeschlossene Frage:
Ankreuzen einer vorformulierten Antwortoption.
Release date30.01.2026
Number of items1
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| -- | 0.83 | 0.36 | 2806 |
IntroductionWas ist deine Religion?
Items
| Item text |
|---|
| Was ist deine Religion? |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | Keine Religion |
| 2 | Christentum |
| 3 | Islam |
| 4 | Judentum |
| 5 | Buddhismus |
| 6 | Andere |
StudyInternational Civic and Citizenship Education Study 2022