Scale: Religiöse Praxis (Schüler*innen)
Related constructIndividuelle Merkmale
Theoretical allocation in original studyKontextmerkmale/ Sociodemografic Facts
OriginOwn development
SourceSchulz, W., Friedmann, T., Fraillon, J. (Eds.). (2024). ICCS 2022 Technical Report. IEA International Civic and Citizenship Education Study 2022. Amsterdam, the Netherlands: International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA). (S. 175, 332, 341)
CitationInternational Association for the Evaluation of Educational Achievement; ICCS Studienzentrum (Universität Duisburg-Essen) (1970). Religiöse Praxis (Schüler*innen) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: International Civic and Citizenship Education Study 2022 - Leistungsmessung und Fragebogenerhebung: International Civic and Citizenship Education Study 2022 (ICCS 2022) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung März 2022-Juni 2022. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF.
Theoretical background--
Target groupSchüler
Time Period of Data CollectionMärz 2022 - Juni 2022
NotesGeschlossene Frage:
Ankreuzen einer vorformulierten Antwortoption.
Release date30.01.2026
Number of items1
IntroductionWie oft nimmst du gemeinsam mit anderen an Gottesdiensten oder religiösen Feiern teil, die nicht bei dir zu Hause stattfinden?
Items
| Item text |
|---|
| Wie oft nimmst du gemeinsam mit anderen an Gottesdiensten oder religiösen Feiern teil, die nicht bei dir zu Hause stattfinden? |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | Nie |
| 2 | Ein- bis zweimal im Jahr |
| 3 | Vier- bis sechsmal im Jahr |
| 4 | Ein- bis zweimal im Monat |
| 5 | Mindestens einmal pro Woche |
StudyInternational Civic and Citizenship Education Study 2022