DE | EN
Search Research instruments Questionnaires Scale search Scale

Scale: Forschungsinformierter Modus der Ko-Konstruktion

Related constructKognitive Aktivierung

Theoretical allocation in original studyModi der Ko-Konstruktion

OriginOwn development

Theoretical background--

Target group--

Time Period of Data CollectionMai 2021 - Juni 2021

NotesIm Rahmen der Erhebung wurden verschiedene Modi des Entwicklungsteams zur gemeinsamen Wissenskonstruktion untersucht um zu erfassen, wie im Entwicklungsteam mit Erfahrungen,
Informationen und Wissen umgegangen wird und wie dieses möglicherweise alleine oder im Team angeeignet werden.
Die Erhebung richtete sich an unterschiedliche Akteursgruppen des ZZL-Netzwerks, die folgende Skala wurde von allen teilnehmenden Akteur*innen bearbeitet.

Release date12.01.2026

Number of items4

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
0.631.750.59105

Items

Item text
Ich lese thematisch passende wissenschaftliche Literatur, um mich auf die Entwicklungsteamtreffen vorzubereiten.
In die Diskussionen im Entwicklungsteam bringe ich mich mit meinem Wissen über thematisch relevante Forschungsbefunde.
Ich nehme gemeinsam mit dem Entwicklungsteam an Konferenzen, Vorlesungen, Workshops etc. teil.
Unsere gemeinsame Konzeptentwicklung stützt sich auf aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse (bspw. aus Publikationen).

Response category

ValueMeaning
1trifft völlig zu
2trifft eher zu
3trifft eher nicht zu
4trifft gar nicht zu

StudyZZL-Netzwerk - Theorie-Praxis-Vernetzung in der Lehrkräftebildung



Imprint | Privacy Policy | Accessibility | BITV-Feedback | © 2022 DIPF | Leibniz Institute for Research and Information in Education