Scale: Forschungsinformierter Modus der Ko-Konstruktion
Related constructKognitive Aktivierung
Theoretical allocation in original studyModi der Ko-Konstruktion
OriginOwn development
Theoretical background--
Target group--
Time Period of Data CollectionMai 2021 - Juni 2021
NotesIm Rahmen der Erhebung wurden verschiedene Modi des Entwicklungsteams zur gemeinsamen Wissenskonstruktion untersucht um zu erfassen, wie im Entwicklungsteam mit Erfahrungen,
Informationen und Wissen umgegangen wird und wie dieses möglicherweise alleine oder im Team angeeignet werden.
Die Erhebung richtete sich an unterschiedliche Akteursgruppen des ZZL-Netzwerks, die folgende Skala wurde von allen teilnehmenden Akteur*innen bearbeitet.
Release date12.01.2026
Number of items4
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.63 | 1.75 | 0.59 | 105 |
Items
| Item text |
|---|
| Ich lese thematisch passende wissenschaftliche Literatur, um mich auf die Entwicklungsteamtreffen vorzubereiten. |
| In die Diskussionen im Entwicklungsteam bringe ich mich mit meinem Wissen über thematisch relevante Forschungsbefunde. |
| Ich nehme gemeinsam mit dem Entwicklungsteam an Konferenzen, Vorlesungen, Workshops etc. teil. |
| Unsere gemeinsame Konzeptentwicklung stützt sich auf aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse (bspw. aus Publikationen). |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | trifft völlig zu |
| 2 | trifft eher zu |
| 3 | trifft eher nicht zu |
| 4 | trifft gar nicht zu |
StudyZZL-Netzwerk - Theorie-Praxis-Vernetzung in der Lehrkräftebildung



