Scale: Elternzentriertheit

Related constructElterliches Erziehungshandeln

Theoretical allocation in original studyElterliches Erziehungsverhalten und Erziehungsstile

OriginScale taken over from

SourceKrüger, Heinz-Hermann; Reinhardt, Sibylle; Kötters-König, Catrin; Pfaff, Nicolle; Schmidt, Ralf; Krappidel, Adrienne; Tillmann, Frank: Jugend und Demokratie. Politische Bildung auf dem Prüfstand; eine quantitative und qualitative Studie aus Sachsen-Anhalt. - Opladen: Leske u. Budrich (2002), 310, 14 S., URL: https://doi.org/10.1007/978-3-663-07863-0 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung. 18 - ISBN: 3-8100-3574-2

CitationBöhm-Kasper, O.; Fritzsche, S.; Krappidel, A.; Siebholz, S. (2015). Elternzentriertheit - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Politische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/37:44:1

Theoretical backgroundDie Skala beschreibt ein sehr elternorientiertes familiales
Beziehungsmuster (strenges Erziehungsverhalten).

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2002 - 2003

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.78	2.19	0.65	--

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Und inwieweit treffen die folgenden Aussagen für dich und deine Familie zu?
Bei mir zu Hause gibt es öfter Ärger und Streit.	2.22	0.90	0.51
Wie gehen deine Eltern mit dir um?
Ich habe oft Streit mit meinen Eltern.	2.01	0.90	0.65
Meine Eltern sind häufig böse mit mir, wenn ich etwas gemacht habe, was ihnen nicht recht ist.	2.31	0.88	0.58
Meine Eltern halten mir oft eine Moralpredigt.	2.42	0.95	0.49
Meine Eltern sind streng zu mir.	1.98	0.85	0.52

Response category

Value	Meaning
1	trifft gar nicht zu
2	trifft eher nicht zu
3	trifft eher zu
4	trifft voll zu

StudyPolitische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen