Scale: Klassisches Strafen
Related constructElterliches Erziehungshandeln
Theoretical allocation in original studyElterliches Erziehungsverhalten und Erziehungsstile
OriginFurther development
based onKrüger, Heinz-Hermann; Reinhardt, Sibylle; Kötters-König, Catrin; Pfaff, Nicolle; Schmidt, Ralf; Krappidel, Adrienne; Tillmann, Frank: Jugend und Demokratie. Politische Bildung auf dem Prüfstand; eine quantitative und qualitative Studie aus Sachsen-Anhalt. - Opladen: Leske u. Budrich (2002), 310, 14 S., URL: https://doi.org/10.1007/978-3-663-07863-0 - Studien zur Schul- und Bildungsforschung. 18 - ISBN: 3-8100-3574-2
CitationBöhm-Kasper, O.; Fritzsche, S.; Krappidel, A.; Siebholz, S. (2015). Klassisches Strafen - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Politische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/37:44:1
Theoretical backgroundDie Skala umfasst verschiedene Möglichkeiten des
erzieherischen Sanktionierens. Die familiale Machtbalance
wird über die elterliche Sanktionsmacht definiert.
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2002 - 2003
Release date30.06.2020
Number of items5
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.77 | 1.73 | 0.64 | -- |
IntroductionWenn du deine Pflichten nicht erledigst oder etwas tust,
was deine Eltern nicht wollen, was machen deine Eltern?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Meine Eltern schicken mich auf mein Zimmer. | 1.95 | 0.92 | 0.58 |
| Ich bekomme eine Ohrfeige. | 1.45 | 0.73 | 0.50 |
| Meine Eltern entziehen mir Taschengeld. | 1.63 | 0.85 | 0.58 |
| Meine Eltern erteilen mir Fernsehverbot. | 1.81 | 0.96 | 0.57 |
| Meine Eltern geben mir Hausarrest. | 1.80 | 0.96 | 0.57 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | trifft gar nicht zu |
| 2 | trifft eher nicht zu |
| 3 | trifft eher zu |
| 4 | trifft voll zu |
StudyPolitische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen