Scale: Gewalt gegen die eigene Person

Theoretical allocation in original studySchulische Gewaltorientierung: Opferperspektive

OriginScale taken over from

SourceMelzer, Wolfgang; u.a.; Technische Universität (Dresden). Forschungsgruppe Schulevaluation: Gewalt als soziales Problem in Schulen. Die Dresdner Studie: Untersuchungsergebnisse und Präventionsstrategien. - Opladen: Leske u. Budrich (1998), 312 S., URL: https://doi.org/10.1007/978-3-322-92271-7 - ISBN: 3-8100-1998-4

CitationBöhm-Kasper, O.; Fritzsche, S.; Krappidel, A.; Siebholz, S. (2015). Gewalt gegen die eigene Person - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Politische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2002-2003. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/37:44:1

Theoretical backgroundDie Skala beschreibt verschiedene Formen von verbaler,
psychischer und körperlicher Gewalt, die gegen die eigene
Person gerichtet sind. Sie erfragt die Häufigkeit der selbst
erfahrenen Gewalt.

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2002 - 2003

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.76	1.29	0.43	--

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wie oft bist du selbst an deiner Schule oder auf dem Schulweg in den letzten 12 Monaten ...
... von anderen geschlagen worden?	1.12	0.43	0.47
... von anderen gehänselt oder geärgert worden?	1.48	0.76	0.60
... auf dem Schulweg belästigt, bedroht worden?	1.19	0.50	0.52
... von anderen angeschrien, beschimpft, beleidigt worden?	1.52	0.78	0.65
... von anderen unter Druck gesetzt, erpresst worden?	1.12	0.45	0.52

Response category

Value	Meaning
1	nie
2	alle paar Monate
3	mehrmals im Monat
4	fast täglich

StudyPolitische Orientierungen bei Schülern im Rahmen schulischer Anerkennungsbeziehungen