Scale: Umgang mit unterschiedlichen Sichtweisen

Related constructKollegialität, Schulinterne Kooperation

Theoretical allocation in original studySituation im Team/ Kollegium

OriginFurther development

based onEvaluationsinstrumente für Schulen (EiS) [Onlinequelle verfügbar unter: www.eis-bw.de/, zuletzt geprüft am 25.02.2013, ggf. nicht mehr verfügbar] , Landesinstituts für Schulentwicklung Baden-Württemberg

Boy, Jacques / Dudek, Christian / Kuschel, Sabine: Projektmanagment Grundlagen, Methoden und Techniken, Zusammenhänge , Offenbach: Gabal 1994 , ISBN: 3-930799-01-4

Müller, Günter F.: Landauer Organisations- und Teamklima-Inventar (LOTI) Dokumentation eines modularen Befragungsinstruments (überarbeitete und nochmals erweiterte Fassung) , Landau: Universität Landau, Fachbereich Psychologie 2007

CitationInstitut für Qualitätsentwicklung Hessen (2013). Umgang mit unterschiedlichen Sichtweisen - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Hessischer Referenzrahmen Schulqualität - Fragebogenerhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2011. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/44:48:1

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2011

NotesDie Items "werden gemeinsame Entscheidungen im Dialog herbeigeführt." und "wird angestrebt, dass von Konfliktlösungen möglichst alle Beteiligten profitieren." sind Eigenentwicklungen.

Release date30.06.2020

Number of items9

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.91	2.68	0.59	132

IntroductionBitte kreuzen Sie an, was Ihrer Meinung am nächsten kommt; machen Sie zu jeder Aussage nur in einem Kästchen ein Kreuz.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
In unserem Kollegium / unserem Team ...
...treffen wir klare Vereinbarungen.	2.87	0.71	0.67
...halten wir uns an gemeinsam getroffene Entscheidungen.	2.83	0.73	0.58
...werden gemeinsame Entscheidungen im Dialog herbeigeführt.	2.66	0.74	0.72
...werden Fehler als Lernchance betrachtet.	2.58	0.86	0.75
...können Konflikte offen angesprochen werden.	2.74	0.80	0.69
...ist eine faire Konfliktbewältigung möglich.	2.82	0.78	0.91
...werden Auseinandersetzungen sachlich geführt.	2.81	0.81	0.90
...gibt es bewährte Verfahren, Konfliktsituationen zu entschärfen.	2.37	0.76	0.90
...wird angestrebt, dass von Konfliktlösungen möglichst alle Beteiligten profitieren.	2.63	0.70	0.91

Response category

Value	Meaning
1	stimmt gar nicht
2	stimmt eher nicht
3	stimmt eher
4	stimmt genau

StudyHessischer Referenzrahmen Schulqualität