Scale: Einschätzung der Sprachfähigkeiten - kurz
Related constructAkademisches Selbstkonzept und akademische Selbstwirksamkeitserwartung
Theoretical allocation in original studyElterliche Einschätzung der Fähigkeiten des Kindes
OriginOwn development
SourceSpinath, Birgit: Determinanten von Fähigkeitsselbstwahrnehmungen im Grundschulalter. - In: Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und pädagogische Psychologie, 36 (2004) 2, S. 63-68 - ISSN: 0049-8637
CitationPoloczek, S.; Karst, K. (2023). Einschätzung der Sprachfähigkeiten - kurz - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Karst, K.; Poloczek, S.; Mösko, E.; Lipowsky, F.; Faust, G.. Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern - Fragebogenerhebung (PERLE) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/50:59:1
Theoretical background--
Target groupEltern
Time Period of Data Collection2006
NotesDiese Skala wurde in der Eingangserhebung als Langversion und in der Abschlusserhebung als kürzere Version eingesetzt. Die Kennwerte der Skala basieren auf der Abschlusserhebung.
Die Antwortkategorie ist für jedes der Items verschieden. Es handelt sich jeweils um eine 5-stufige Ratingskala mit Benennung der Extrempole.
Siehe für eine Adaption dieser Skala mit mehr Items die Skala "Einschätzung der Sprachfähigkeiten - lang".
Release date19.12.2023
Number of items2
IntroductionIm Folgenden interessiert uns Ihre persönliche Einschätzung Ihres Kindes.
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Mein Kind kann sich in der deutschen Sprache (1) nicht gut / (5) sehr gut ausdrücken. | 4.50 | 0.66 | 0.39 |
| Mein Kind versteht die deutsche Sprache (1) nicht gut / (5) sehr gut. | 4.87 | 0.38 | 0.39 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | niedrigste Ausprägung |
| 2 | - |
| 3 | - |
| 4 | - |
| 5 | höchste Ausprägung |
StudyPERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern