Skala: Lesen zum Vergnügen
KonstruktzuordnungLese- und Schreibgewohnheiten
Theoretische Zuordnung in der AusgangsstudieIndividuelles Leseverhalten
UrsprungÜbernommene Skala
Zitationsiehe Quelle
Theoretischer Hintergrund--
ZielgruppeSchüler der Sekundarstufe I
Erhebungszeitraum--
Veröffentlichungsdatum30.06.2020
Anzahl Items1
Items der Skala
| Item-Formulierung |
|---|
Antwortkategorie
| Wert | Bedeutung |
|---|---|
| 1 | Ich lese nicht zum Vergnügen. |
| 2 | Ich lese bis zu 30 Minuten täglich. |
| 3 | Ich lese zwischen einer halben und 1 Stunde täglich. |
| 4 | Ich lese 1 bis 2 Stunden täglich. |
| 5 | Ich lese mehr als 2 Stunden täglich. |
Erhebung--