Scale: Unterstützung durch Koordinator (Innovationspotenzial)

Theoretical allocation in original studyBLK-Programm

OriginScale taken over from

SourcePrenzel, Manfred (Hrsg.); Jäger, Michael (Hrsg.); Reese, Maike (Hrsg.); Drechsel, Barbara (Hrsg.); Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften: Nur wer mitmacht, kann gewinnen! - Ergebnisse der Evaluation des BLK-Modellversuchsprogramms. - (2004), 164 S. - IPN-Materialien - ISBN: 3-89088-158-0

CitationSee source

Theoretical background--

Target groupLehrkräfte

Time Period of Data Collection2006

NotesDie Zuordnung der Items "...informiert über Inhalte und Themen vom BLK-Programm.", "...unterstützt durch die Organisation von Fortbildungen." und "...informiert uns unaufgefordert über den aktuellen Stand der Arbeit im Set." ist nicht eindeutig, sie laden ähnlich auf den beiden Faktoren. Inhaltlich ergibt sich jedoch ein stärkerer Bezug zu einem 2. Faktor, welcher die Unterstützung von Innovationen darstellt. Eine Skala mit allen Items ergibt ein Cronbachs ? von 0,97. Da der 2. Faktor nur 7,54 % an zusätzlicher Varianz aufklärt ist zu überlegen in folgenden Studien nur die erste Skala zu berücksichtigen. Die beiden Skalen korrelieren mit r=0,76 (sig. 1 % Niveau) miteinander.

Release date30.06.2020

Number of items6

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.89	2.83	0.68	644

IntroductionZur Arbeit des Netzwerkkoordionators / Setleiters / Projektleiters (die Person, die von Landesseite im Programm für Ihre Schule zuständig ist; wenn Sie die Person nicht kennen, lassen Sie diesen Fragenblock aus)

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Die Koordinatorin / der Koordinator ...
...informiert uns unaufgefordert über den aktuellen Stand der Arbeit im Set.	2.97	0.83	0.79
...regt Kooperation mit Kollegen aus Schulen anderer Projekte an.	2.91	0.82	0.72
...informiert uns unaufgefordert über den für uns interessierenden Stand der Arbeit in anderen Ländern.	2.59	0.87	0.61
...informiert uns unaufgefordert über interessante Beiträge auf den Internetseiten der beteiligten Länder.	2.55	0.89	0.56
...informiert über Inhalte und Themen vom BLK-Programm.	3.10	0.76	0.72
...unterstützt durch die Organisation von Fortbildungen.	3.07	0.81	0.76

Response category

Value	Meaning
1	stimme nicht zu
2	stimme eher nicht zu
3	stimme eher zu
4	stimme zu

StudyEvaluation des BLK-Modellprogramms "Demokratie lernen und leben"

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Abschlussbefragung