Scale: Relativer Wohlstand der Familie Vorhandensein von bestimmten Wohlstands- und Kulturgütern

Related constructKulturelles Kapital, Familiärer Hintergrund

Theoretical allocation in original studyLebens- und Lernbedingungen in der Familie - Sozioökonomische Stellung der Familie

OriginSelf-developed scale

CitationKunter, M.; Schümer, G.; Artelt, C.; Baumert, J.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M.; Schiefele, U.; Schneider, W.; Stanat, P.; Tillmann, K.-J.; Weiß, M. (2012). Relativer Wohlstand der Familie Vorhandensein von bestimmten Wohlstands- und Kulturgütern - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2000) - Fragebogenerhebung Haupttest (PISA 2000) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/13:284:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection--

NotesAus den Variablen „Vorhandensein von bestimmten Wohlstands- und
Kulturgütern“, „Vorhandene Menge bestimmter Wohlstands- und
Kulturgüter“ und „Besitz von Büchern“ werden drei Skalen gebildet, und zwar
(1) Reichtum an Wohlstandsgütern, (2) Besitz von Computern mit entsprechendem Zubehör
und (3) Besitz an Kulturgütern oder kulturellen Ressourcen. Alternativ dazu gibt es zwei
Skalen, und zwar (1) Besitz an Wohlstandsgütern und Computern und (2) Besitz an
Kulturgütern.
Die Feldtestskalen „Besitz an Kulturgütern“ und „Besitz an Wohlstandsgütern“ befinden
sich im Anhang, da die Antwortvorgaben in der Hauptuntersuchung ganz anders skaliert
wurden. Die Skala „Besitz an Kulturgütern“ ist im Kapitel 2.1.2.3 „Kulturelle Praxis der
Familie“ beschrieben.

Release date30.06.2020

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Study

Survey--