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Scale: Leselust

Related constructLese- und Schreibgewohnheiten

Theoretical allocation in original studyLebens- und Lernbedingungen in der Freizeit - Schulrelevante und andere Freizeitaktivitäten

OriginSelf-developed scale

CitationKunter, M.; Schümer, G.; Artelt, C.; Baumert, J.; Klieme, E.; Neubrand, M.; Prenzel, M.; Schiefele, U.; Schneider, W.; Stanat, P.; Tillmann, K.-J.; Weiß, M. (2012). Leselust - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Programme for International Student Assessment (2000) - Fragebogenerhebung Haupttest (PISA 2000) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2000. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/13:284:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2000

Release date30.06.2020

Number of items9

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
0.902.550.804965

Items

Item textMean valueStandard deviationAccuracy
Wie genau stimmen die folgenden Aussagen zum Lesen für dich?
Ich lese nur, wenn ich muss. (umgepolt)2.861.160.78
Lesen ist eines meiner liebsten Hobbys. 2.001.040.76
Ich spreche gern mit anderen Leuten über Bücher. 1.890.970.65
Es fällt mir schwer, Bücher zu Ende zu lesen. (umgepolt)2.991.060.53
Ich freue mich, wenn ich ein Buch geschenkt bekomme. 2.391.080.77
Für mich ist Lesen Zeitverschwendung. (umgepolt)3.031.100.75
Ich gehe gern in Buchhandlungen oder Büchereien. 2.151.100.67
Ich lese nur, um Informationen zu bekommen, die ich brauche. (umgepolt)2.501.090.63
Ich kann nicht länger als ein paar Minuten stillsitzen und lesen. (umgepolt)3.300.950.55

Response category

ValueMeaning
1stimmt überhaupt nicht
2stimmt eher nicht
3stimmt eher
4stimmt ganz genau

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2000)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Haupttest (PISA 2000)



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