Scale: IT-Nutzungsmotiv Spaß und Interesse

Theoretical allocation in original studyNationale Fragen zu Informations- und Kommunikationstechnologien

OriginScale taken over from

SourceSenkbeil, Martin: Die Entwicklung der Mediennutzung und -kompetenz von Schülerinnen und Schülern im Längsschnitt , In: Prenzel, Manfred / Senkbeil, Michael / Ehmke, Timo / Bleschke, Michael (Hrsg.), Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht, Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des SEMIK-Projekts S. 91-139 , Kiel: IPN-Materialien 2002 , ISBN: 3-89088-152-1

CitationSee source

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2003

Release date30.06.2020

Number of items6

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.64	18.00	3.28	1306

IntroductionDie folgenden Aussagen beziehen sich auf deine Meinungen und Einstellungen zu Computer
und Internet. Bitte kreuze auch hier wieder an, wie sehr jede Aussage auf dich zutrifft.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Ein eigener Computer ist in der heutigen Zeit etwas sehr Wichtiges.	3.69	0.62	0.38
Ich meine, der Computer ist eine fesselnde Freizeitbeschäftigung.	2.95	0.94	0.35
Ich finde, die Bedeutung von Computern wird heutzutage überbewertet. (umgepolt)	2.70	0.92	0.36
Ich könnte gut auf Computer verzichten. (umgepolt)	3.19	0.96	0.51
Ich glaube, durch den Einsatz von Computern wird unsere Welt immer unpersönlicher. (umgepolt)	2.67	0.95	0.35
Weil es mir Spaß macht, erledige ich Arbeiten mit dem Computer, die ich auch per Hand machen könnte.	2.79	1.04	0.31

Response category

Value	Meaning
1	trifft nicht zu
2	trifft eher nicht zu
3	trifft eher zu
4	trifft zu

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA-I