Scale: Umgang mit Bildungsstandards: Bildungsstandards als Kooperationsimpuls
Related constructSchulinterne Kooperation
Theoretical allocation in original studyBildungsstandards für Mathematik
OriginScale taken over from
CitationSee source
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection2006
NotesEigenentwicklung DIPF. Adaptation durch das IPN auf die KMK-Bildungsstandards für das Fach Mathematik.
Release date30.06.2020
Number of items3
Statistical value
Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
---|---|---|---|
0.80 | 2.20 | 0.77 | 2194 |
Items
Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
---|---|---|---|
Die KMK-Bildungsstandards für das Fach Mathematik sind im Fachkollegium ein zentrales Thema. | -- | -- | 0.57 |
Im Fachkollegium haben wir abgesprochen, wie wir die KMK-Bildungsstandards für das Fach Mathematik für die Leistungsbewertung nutzen. | -- | -- | 0.66 |
Im Fachkollegium sprechen wir ab, wie wir die KMK-Bildungsstandards für das Fach Mathematik in Klassen-, Kursarbeiten bzw. Schulaufgaben umsetzen. | -- | -- | 0.71 |
Response category
Value | Meaning |
---|---|
1 | trifft gar nicht zu |
2 | trifft eher nicht zu |
3 | trifft eher zu |
4 | trifft voll zu |
7 | nicht bearbeitbar |
8 | nicht gültig |
9 | nicht bearbeitet |
StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2006)