Scale: ESCS – Economic, Social and Cultural Status
Related constructFamiliärer Hintergrund
Theoretical allocation in original studysozioökonomische Herkunft der Schülerinnen und Schüler
OriginScale taken over from
SourceOrganisation for Economic Co-operation and Development, OECD: PISA 2006 technical report S. 418 , Paris: OECD 2009 , ISBN: 978-92-64-04808-9
Willms, J.D.: Research area 2 Parental involvement, In: Contextual framework for PISA 2006 S. 27-44 , Warschau: OECD 2005
CitationSee source
Theoretical background--
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2006
NotesDer ESCS wurde aus dem höchsten sozioökonomischen Status der Eltern, dem höchsten Bildungsabschluss der Eltern in Bildungsjahren sowie aus dem Index häuslicher Besitztümer gebildet.
Die Werte des ESCS wurden aus einer Hauptkomponentenanalyse der zstandardisierten
Variablen gewonnen und entsprechen den standardisierten
Faktorwerten des ersten unrotierten Faktors.
Die Items dieser Skala beziehen sich auf die Items der Skalen <a href="/search/show/instrument/3578_42" alt="Link zur Skala Sozioökonomischer Status der Eltern (Schülerangaben)" title="Link zur Skala Sozioökonomischer Status der Eltern (Schülerangaben)" >Sozioökonomischer Status der Eltern (Schülerangaben)</a> , <a href="/search/show/instrument/3580_42" alt="Link zur Skala Höchster Bildungsabschluss der Eltern in Bildungsjahren" title="Link zur Skala Höchster Bildungsabschluss der Eltern in Bildungsjahren" >Höchster Bildungsabschluss der Eltern in Bildungsjahren</a> und <a href="/search/show/instrument/3585_42" alt="Link zur Skala Häusliche Besitztümer" title="Link zur Skala Häusliche Besitztümer" >Häusliche Besitztümer</a>.
Release date30.06.2020
Number of items--
Assigned scales
| Name |
|---|
| Häusliche Besitztümer |
| Höchster Bildungsabschluss der Eltern in Bildungsjahren |
| Sozioökonomischer Status der Eltern (Schülerangaben) |
StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2006)