Scale: Positive Bewertung der Deutsch-Lehrkraft

Theoretical allocation in original studykeine Zuordnung

OriginSelf-developed scale

CitationDitton, H.; Merz, D. (2013). Positive Bewertung der Deutsch-Lehrkraft - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: QualitätsSicherung in Schule und Unterricht - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 2 (QuaSSU) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2001-2002. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/18:31:1

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2001 - 2002

Release date30.06.2020

Number of items4

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.92	2.76	0.93	--

IntroductionInwiefern stimmst du folgenden Aussagen über deine Lehrerin/deinen Lehrer zu?

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Bei dieser Lehrerin/diesem Lehrer gehe ich gern in den Unterricht.	2.67	1.02	0.81
Diese Lehrerin/diesen Lehrer hätte ich auch gerne im nächsten Schuljahr.	2.65	1.15	0.80
Insgesamt ist unsere Lehrerin/unser Lehrer eine wirklich gute Lehrkraft.	2.90	1.00	0.82
Insgesamt macht unsere Lehrerin/unser Lehrer einen wirklich guten Unterricht.	2.90	1.00	0.82

Response category

Value	Meaning
1	stimme voll zu
2	stimme eher zu
3	stimme eher nicht zu
4	stimme überhaupt nicht zu

StudyQuaSSU - QualitätsSicherung in Schule und Unterricht

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungszeitpunkt 2 (QuaSSU)