Scale: Subjective competence (Teaching related activities)
Related constructAusbildung
Theoretical allocation in original studyCompetences
OriginDeveloped scale
based onAbs, H. J., Döbrich, P., Gerlach-Jahn, A., & Klieme, E. (2009). Pädagogische Entwicklungsbilanzen an Studienseminaren. Auswahl und statistische Analyse der Erhebungsinstrumente (Materialien zur Bildungsforschung, Bd. 22). Frankfurt: Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung.
CitationMorgenroth, S.; Anderson-Park, E.; Abs, H. J. (2021). Subjective competence (Teaching related activities) - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: A New Way For New Talents In Teaching - Fragebogenerhebung Messzeitpunkt T3 (NEWTT) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2018. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/447:0:1
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection2018
NotesDer Wert für Cronbachs Alpha liegt bei dieser Skala für die Kontrollgruppe bei 0,951.
Number of items8
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.91 | 3.77 | 0.84 | 33 |
IntroductionBitte beurteilen Sie auch Ihre Kompetenz (aktuelle Kenntnisse) in Bezug auf die verschiedenen Bereiche in Spalte G.
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Während meiner Ausbildung habe ich gelernt, wie man ... | |||
| ...SchülerInnen Lernstrategien für das weitere Lernen vermittelt. | 3.39 | 0.97 | -- |
| …Schülerinnen und Schülern zeigt, wie sie ihren Lernweg selbst kontrollieren können. | 3.18 | 1.04 | -- |
| ...das eigenständige Lernen von Schülerinnen und Schülern fördern kann. | 3.70 | 0.98 | -- |
| …Schülerinnen und Schülern differenzierte Rückmeldungen gibt. | 3.97 | 1.16 | -- |
| ... Unterricht zeitlich effizient vorbereitet. | 4.41 | 1.20 | -- |
| ...Fehler mit Schülerinnen und Schülern so bespricht, dass sie davon profitieren. | 3.82 | 1.10 | -- |
| ...im Unterricht an das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler anknüpft. | 3.97 | 0.95 | -- |
| …den Leistungsfortschritt der Schülerinnen und Schüler mit unterschiedlichen Instrumenten feststellt. | 3.48 | 0.94 | -- |
Ausgeschlossene Items der Skala
| Item text |
|---|
| Während meiner Ausbildung habe ich gelernt, wie man ... |
| ...Schülerinnen und Schüler dazu anhält, ein Thema selbstständig und eigenverantwortlich zu erarbeiten. |
| …die Lernergebnisse der Schülerinnen und Schüler mit ihnen gemeinsam diskutiert. |
| …einzelne Unterrichtsstunden didaktisch begründet plant |
| … die ausgewählten Lerninhalte logisch gliedert. |
| ...Lehrmaterial auf der Basis eigener Bewertungen auswählt. |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | nicht ausreichend |
| 2 | ausreichend |
| 3 | befriedigend |
| 4 | gut |
| 5 | ausgezeichnet |
StudyNEWTT - A New Way For New Talents In Teaching
SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Messzeitpunkt T3 (NEWTT)