Scale: Zufriedenheit (Lehrer-Schüler-Beziehungen und Verhältnis zur Schule)
Related constructKlassenklima
Theoretical allocation in original studyAllgemeine Einschätzung des Lehrers
OriginDeveloped scale
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Kunter, Mareike: Multiple Ziele im Mathematikunterricht. - Münster, Westfalen u.a.: Waxmann (2005), 294 S. - Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie. 51 - ISBN: 3-8309-1559-4 - Zugl.: Berlin, FU, Diss., 2004.
Ingenkamp, Karlheinz (Hrsg.): Landauer Skalen zum Sozialklima, 4.- 13. Klassen. LASSO 4-13. - Weinheim: Beltz (1987), getr. Zaehl.
CitationBaumert, J.; Blum, W.; Brunner, M.; Dubberke, T.; Jordan, A.; Klusmann, U.; Krauss, S.; Kunter, M.; Löwen, K.; Neubrand, M.; Tsai, Y.-M. (2019). Zufriedenheit (Lehrer-Schüler-Beziehungen und Verhältnis zur Schule) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Professionswissen von Lehrkräften, kognitiv aktivierender Mathematikunterricht und die Entwicklung mathematischer Kompetenz - Fragebogenerhebung Erhebungszeitpunkt 1 (COACTIV) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2003-2004. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/40:42:1
Theoretical background--
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection2003 - 2004
Release date30.06.2020
Number of items3
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| -- | 2.72 | 0.58 | -- |
IntroductionWie zufrieden bist du mit eurem Mathematiklehrer/eurer Mathematiklehrerin?
Items
| Item text |
|---|
| Ich hätte gern einen anderen Mathematiklehrer/eine andereMathematiklehrerin. (umgepolt) |
| Mit unserem Mathematiklehrer/unsere Mathematiklehrerin binich sehr zufrieden. |
| Ich mag unseren Mathematiklehrer/unsere Mathematiklehrerinsehr gern. |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | trifft nicht zu |
| 2 | trifft eher nicht zu |
| 3 | trifft eher zu |
| 4 | trifft zu |
SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Erhebungszeitpunkt 1 (COACTIV)