Scale: Kongruenz in der Form der Aufgaben
Related constructUnterrichtsvorbereitung und Unterrichtsinhalte
Theoretical allocation in original studyBefragung Lehrpersonen
OriginSelf-developed scale
CitationMaag Merki, K.; Klieme, E.; Holmeier, M.; Jäger, D. J.; Oerke, B.; Appius, S. (2015). Kongruenz in der Form der Aufgaben - Lehrkräfte [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Längsschnittstudie Zentralabitur - Fragebogenerhebung Nacherhebung [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2008. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/49:55:1
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte Sekundarstufe II
Time Period of Data Collection2008
Release date30.06.2020
Number of items4
Statistical value
Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
---|---|---|---|
0.79 | -- | -- | 525 |
IntroductionBitte geben Sie an, inwieweit es Übereinstimmungen zwischen den Inhalten und Klausuren in Ihrem Unterricht und den Abiturprüfungen gegeben hat.
Items
Item text |
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Zwischen den in den Abiturprüfungen berücksichtigten und den in meinem Unterricht bearbeiteten Inhalten gibt es eine hohe Kongruenz. |
Zwischen den Abiturprüfungen und meinen Klausuren gibt es eine hohe Kongruenz in Bezug auf das gestellte Anforderungsniveau. |
Zwischen den Abiturprüfungen und meinen Klausuren gibt es eine hohe Kongruenz in Bezug auf die inhaltliche Breite der geprüften Inhalte. |
Zwischen den Abiturprüfungen und meinen Klausuren gibt es eine hohe Kongruenz in den erforderten Bearbeitungsprozessen. |
Response category
Value | Meaning |
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1 | trifft gar nicht zu |
2 | trifft eher nicht zu |
3 | trifft eher zu |
4 | trifft genau zu |