Scale: Fortbildung (Bereiche)
Related constructMaßnahmen der Qualitätsentwicklung
Theoretical allocation in original studykeine Zuordnung
OriginScale taken over from
SourceProjekt Vergleichsuntersuchung: Lehrerbefragung FB - Heft 2 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978
CitationSee source
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection1977
Release date30.06.2020
Number of items5
IntroductionWelchen der im folgenden aufgeführten Themen und
Bereiche sind diese Aktivitäten am ehesten zuzuordnen? (Mehrfachnennung möglich)
Items
| Item text |
|---|
| Pädagogik, Didaktik, Lernorganisation (z.B. Planung und Kontrolle des Unterrichts, Testanwendung) |
| fachlicher Bereich (z.B. Fachdidaktik, Lehrbuchbegutachtung) |
| Psychologie und Schul- bzw. Berufsberatung (z.B. Lerntheorie, Theorie der Kleingruppen, Gruppendynamik, Leistungsmessung, Interessenentwicklung und Beratung) |
| organisatorischer, juristischer und Verwaltungsbereich (z.B. juristische Grundinformationen für Lehrer, Organisation und Verwaltung von Bibliotheken, Mediotheken usw.) |
| Gesellschaft und Beruf, Politik (z.B. lokalpolitische Ereignisse, Lehrerausbildung und Besoldung, Schule und Gesellschaft) |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 0 | nicht angekreuzt |
| 1 | angekreuzt |
StudyFend-Studie - Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen
SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Eltern- und Lehrkräftebefragung (FEND-Studie)