Scale: Arbeitsformen der Lehrkraft (1. Hauptkomponente)

Theoretical allocation in original study--

OriginDeveloped scale

based onDitton, Hartmut: Materialien – Qualitätssicherung in Schule und Unterricht [Onlinequelle, Angabe entnommen aus dem Skalenhandbuch (zuletzt geprüft am 23.12.2011), u.U. nicht mehr verfügbar] , München: Ludwig-Maximilians-Universität

CitationBos, W.; Strietholt, R.; Goy, M.; Stubbe, T. C.; Tarelli, I.; Hornberg, S. (2012). Arbeitsformen der Lehrkraft (1. Hauptkomponente) - Schüler [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006) - Fragebogenerhebung (IGLU 2006) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/14:285:1

Theoretical background--

Subject-specificDeutsch

Target groupSchüler der Primarstufe

Time Period of Data Collection2006

NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: 1 = Mehrmals pro Woche; 2 = Etwa einmal pro Woche; 3 = Etwa einmal pro Monat;
4 =Seltener; 5 = Nie

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.81	2.37	1.03	6867

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Wie häufig macht deine Deutschlehrerin/dein Deutschlehrer Folgendes? Im Deutschunterricht …
schauen wir Videos und Filme.	2.54	1.16	0.48
arbeiten wir an Computern.	2.62	1.42	0.71
nutzen wir das Internet, um Informationen zu suchen.	2.28	1.42	0.62
präsentieren wir Arbeitsergebnisse mit Hilfe des Computers vor der Klasse.	2.11	1.35	0.56
nutzen wir Computer für Lese- und Rechtschreibübungen.	2.28	1.43	0.62

Response category

Value	Meaning
1	Nie
2	Seltener
3	Etwa einmal pro Monat
4	Etwa einmal pro Woche
5	Mehrmals pro Woche

Übergeordente SkalaArbeitsformen der Lehrkraft

StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): IGLU 2006