Scale: Elterliche Regeln für Lern- und Freizeitgestaltung (2. Hauptkomponente)
Related constructElterliches Erziehungshandeln
Theoretical allocation in original study--
OriginScale taken over from
SourceBos, Wilfried (Hrsg.); Pietsch, Marcus (Hrsg.): KESS 4 - Kompetenzen und Einstellungen von Schülerinnen und Schülern am Ende der Jahrgangsstufe 4 in Hamburger Grundschulen. - Münster u.a.: Waxmann (2006), IX, 255 S. - HANSE - Hamburger Schriften zur Qualität im Bildungswesen. 1 - ISSN: 1864-2225 - ISBN: 3-8309-1773-2; 978-3-8309-1773-1
CitationSee source
Theoretical background--
Target groupSchüler der Primarstufe
Time Period of Data Collection2006
NotesDie Skala ist rekodiert. Ursprünglich war die Kodierung: 1 = Stimmt genau; 2 = Stimmt fast; 3 = Stimmt ein wenig; 4 = Stimmt gar nicht.
Release date30.06.2020
Number of items3
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.67 | 2.44 | 0.94 | 5947 |
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| Achten deine Eltern darauf, wann und wie lange du die folgenden Dinge tust? | |||
| Meine Eltern achten sehr darauf, wie viel Zeit ich mit den Hausaufgaben verbringe. | 2.88 | 1.12 | 0.44 |
| Meine Eltern wollen, dass ich die Hausaufgaben immer zur selben Zeit mache. | 2.30 | 1.27 | 0.52 |
| Meine Eltern bestehen darauf, dass ich eine bestimmte Zeit am Tag mit Lesen verbringe. | 2.13 | 1.24 | 0.48 |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | stimmt gar nicht |
| 2 | stimmt ein wenig |
| 3 | stimmt fast |
| 4 | stimmt genau |
Übergeordente SkalaElterliche Regeln für Lern- und Freizeitgestaltung
StudyIGLU - Internationale Grundschul-Lese-Untersuchung (2006)