Scale: Angebote der Schule

Theoretical allocation in original studyAngebote für Schüler/-innen

OriginScale taken over from

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Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2003

NotesFür die Items "Gemessen am Bedarf, wie gut nutzen die Schülerinnen und Schüler das Angebot?" gilt das Antwortformat 1 = gar nicht; 2 = weniger; 3 = stärker; 4 = sehr stark. Für das Item "Außerunterrichtliche Angebote für Schülerinnen und Schüler anderer Muttersprache,
und zwar:" gilt bei einer Bejahung ein offenes Antwortformat bzgl. der genauen Bezeichnung des Angebots.

Release date30.06.2020

Number of items8

IntroductionGibt es in Ihrer Schule in diesem Schuljahr die folgenden unterrichtlichen und außerunterrichtlichen
Angebote (z. T. sind die angegebenen Angebote verbindlich)?

Items

Item text
Förderunterricht in Deutsch für Schülerinnen und Schüler mit einer anderen Muttersprache
Gemessen am Bedarf, wie gut nutzen die Schülerinnen und Schüler das Angebot?
Sprachunterricht für Schüler/-innen nicht-deutscher Muttersprache in ihrer Muttersprache
Gemessen am Bedarf, wie gut nutzen die Schülerinnen und Schüler das Angebot?
Muttersprachlicher (Fach-)Unterrichtfür Schülerinnen und Schüler einer anderen Muttersprache (z.B. Biologie in türkischer Sprache)
Gemessen am Bedarf, wie gut nutzen die Schülerinnen und Schüler das Angebot?
Außerunterrichtliche Angebote für Schülerinnen und Schüler anderer Muttersprache, und zwar:
Gemessen am Bedarf, wie gut nutzen die Schülerinnen und Schüler das Angebot?

Response category

Value	Meaning
1	ja
2	nein

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA-I