Scale: In der Schule: Persönlichkeitsbildung und soziale Verantwortung
Related constructProfessionelles Selbstverständnis
Theoretical allocation in original studyAllgemeine Erziehungsziele in Schule und Familie
OriginScale taken over from
CitationSee source
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte
Time Period of Data Collection2003
NotesDie Skalen „In der Schule“ liefen bereits in der TIMSS-Lehrerbefragung 1996.
Release date30.06.2020
Number of items8
Statistical value
Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
---|---|---|---|
0.83 | 2.95 | 0.53 | 327 |
IntroductionFür wie wichtig halten Sie es, dass in der Schule […] Folgendes vermittelt wird?
Items
Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
---|---|---|---|
Persönliche Selbstständigkeit | 3.09 | 0.76 | 0.45 |
Soziale Verantwortungsbereitschaft | 3.14 | 0.76 | 0.60 |
Angemessene soziale Umgangsformen | 3.12 | 0.69 | 0.60 |
Achtung und Respekt vor den Eltern | 2.56 | 0.85 | 0.52 |
Rücksichtsvolles und hilfsbereites Verhalten | 3.29 | 0.67 | 0.65 |
Moralische Urteilsfähigkeit | 2.92 | 0.72 | 0.63 |
Lebensfreude | 2.91 | 0.85 | 0.59 |
Achtung vor religiösem Glauben | 2.53 | 0.93 | 0.49 |
Response category
Value | Meaning |
---|---|
1 | weniger wichtig |
2 | wichtig |
3 | sehr wichtig |
4 | äußerst wichtig |
StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2003)