Scale: IT-Anwendungen in der Schule gelernt

Theoretical allocation in original studyComputernutzung

OriginScale taken over from

SourceSenkbeil, Martin: Die Entwicklung der Mediennutzung und -kompetenz von Schülerinnen und Schülern im Längsschnitt , In: Prenzel, Manfred / Senkbeil, Michael / Ehmke, Timo / Bleschke, Michael (Hrsg.), Didaktisch optimierter Einsatz Neuer Medien im naturwissenschaftlichen Unterricht, Konzeption, Evaluationsinstrumente und Unterrichtsmaterialien des SEMIK-Projekts S. 91-139 , Kiel: IPN-Materialien 2002 , ISBN: 3-89088-152-1

CitationSee source

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection2006

Release date30.06.2020

Number of items5

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.66	1.51	0.28	4891

IntroductionBei den folgenden Aussagen geht es darum, inwieweit dir bestimmte
Anwendungsmöglichkeiten von Computer und Internet in der Schule (z. B. von
deiner Lehrkraft) gezeigt worden sind. Kreuze bitte für jede Aussage an, ob sie
auf dich zutrifft oder nicht.
(Bitte in jeder Zeile nur ein Kästchen ankreuzen.)

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Im Unterricht wurde uns das Arbeiten mit einer Textverarbeitung (z. B. Word®, StarOffice®) gezeigt.	--	--	0.68
Im Unterricht wurde uns das Umgehen mit dem Betriebssystem Windows® beigebracht.	--	--	0.72
Im Unterricht wurde uns gezeigt, wie man mit dem Internet umgeht (z. B. Umgang mit Suchmaschinen, Aufsuchen von Internet-Adressen).	--	--	--
Im Unterricht wurde uns gezeigt, wie man eine Homepage erstellt.	--	--	0.59
Im Unterricht wurde uns gezeigt, wie man Web-Seiten ins Internet stellt.	--	--	0.58

Response category

Value	Meaning
1	ja
2	nein
7	nicht bearbeitbar
8	nicht gültig
9	nicht bearbeitet

StudyPISA - Programme for International Student Assessment (2006)

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): PISA 2006