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Scale: Teilnahme an einem Liftkurs nach dem 6. Schuljahr (Mathematik)

Related constructBildungsbiografie

Theoretical allocation in original studykeine Zuordnung

OriginScale taken over from

SourceProjekt Vergleichsuntersuchung: Schülerheft 1 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978

CitationSee source

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection1978

Release date30.06.2020

Number of items1

Items

Item text
Warst Du nach dem 6. Schuljahr (also während des 7., 8. und 9. Schuljahrs) in einem Liftkurs, d.h. in einem Kurs, der für Schüler, die von ihrem Leistungskurs in den nächst höheren Leistungskurs aufsteigen sollen, zusätzliche Stoffe bietet?

Response category

ValueMeaning
1nein, in Mathematik nicht
2ja, in Mathematik insgesamt bis zu einem Monat
3ja in Mathematik insgesamt bis zu drei Monaten
4ja in Mathematik insgesamt etwa ein Schulhalbjahr
5ja, in Mathematik noch länger

StudyFend-Studie - Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Vergleichsuntersuchung zwischen Gesamtschulen und Schulen des traditionellen Schulsystems - Gesamtschulen: 9. Klassen (FEND-Studie)

Scale: Teilnahme an einem Liftkurs nach dem 6. Schuljahr (Mathematik)

Related constructBildungsbiografie

Theoretical allocation in original studykeine Zuordnung

OriginScale taken over from

SourceProjekt Vergleichsuntersuchung: Schülerheft 1 , Konstanz: Universität Konstanz. Zentrum I - Bildungsforschung 1978

CitationSee source

Theoretical background--

Target groupSchüler der Sekundarstufe I

Time Period of Data Collection- 1978

Release date30.06.2020

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Warst Du nach dem 6. Schuljahr (also während des 7., 8. und 9. Schuljahrs) in einem Liftkurs, d.h. in einem Kurs, der für Schüler, die von ihrem Leistungskurs in den nächst höheren Leistungskurs aufsteigen sollen, zusätzliche Stoffe bietet?

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1nein, in Mathematik nicht
2ja, in Mathematik insgesamt bis zu einem Monat
3ja in Mathematik insgesamt bis zu drei Monaten
4ja in Mathematik insgesamt etwa ein Schulhalbjahr
5ja, in Mathematik noch länger

StudyFend-Studie - Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Vergleichsuntersuchung zwischen Gesamtschulen und Schulen des traditionellen Schulsystems - Traditionelles Schulsystem: 9. Klassen (FEND-Studie)



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