Scale: Bedeutung der außerschulischen Freunde für das Erlernen von Mathematik
Related constructFreizeitaktivitäten und Peergruppe
Theoretical allocation in original studykeine Zuordnung
OriginScale taken over from
CitationSee source
Theoretical background--
Target groupSchüler der Sekundarstufe I
Time Period of Data Collection- 1978
Release date30.06.2020
Number of items1
IntroductionIm folgenden werden Personen und Dinge aufgezählt. Kreuze jeweils an, wie
wichtig Dir diese für das Erlernen von Mathematik sind.
Items
Item text |
---|
... meine Freunde außerhalb der Klasse. |
Response category
Value | Meaning |
---|---|
1 | Unwichtig |
2 | Eher unwichtig |
3 | Wichtig |
4 | Sehr wichtig |
StudyFend-Studie - Wissenschaftliche Begleitung von Gesamtschulen