Scale: Einschätzung der Klassenleistungsstärke
Related constructLeistungsbeurteilung / Diagnostische Kompetenz
Theoretical allocation in original studyAllgemeiner Teil
OriginScale taken over from
SourceArtelt, C., Blossfeld, H.-P., Faust, G., Roßbach, H.-G. & Weinert, S. (2013). Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen im Vorschul- und Schulalter (BiKS-8-14) (Version 2) [Datensatz]. Berlin: IQB – Institut zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen. http://doi.org/10.5159/IQB_BIKS_8_14_v2 (Welle 1, Lehrerfragebogen)
CitationSee source
Theoretical background--
Target groupLehrkräfte Primarstufe
Time Period of Data Collection2006
NotesDiese Skala wurde in der Eingangserhebung eingesetzt.
Die Ausprägungswerte 2 und 3 sind nicht bezeichnet.
Release date19.12.2023
Number of items5
Statistical value
| Cronbachs Alpha | Mean value | Standard deviation | Sample size |
|---|---|---|---|
| 0.79 | 3.10 | 0.42 | 68 |
IntroductionWie schätzen Sie Ihre Klasse im Vergleich zu anderen ersten Klassen ganz allgemein ein?
Items
| Item text | Mean value | Standard deviation | Accuracy |
|---|---|---|---|
| interessiert (4) / (1) uninteressiert | 3.53 | 0.50 | 0.46 |
| diszipliniert (4) / (1) undiszipliniert | 2.95 | 0.64 | 0.62 |
| selbstständig (4) / (1) unselbständig | 3.05 | 0.58 | 0.41 |
| konzentriert (4) / (1) unkonzentriert | 2.74 | 0.54 | 0.66 |
| gute Arbeitshaltung (4) / (1) schlechte Arbeitshaltung | 3.18 | 0.64 | 0.69 |
Ausgeschlossene Items der Skala
| Item text |
|---|
| leistungsbezogen homogen (4) / (1) leistungsbezogen heterogen |
Response category
| Value | Meaning |
|---|---|
| 1 | niedrigste Ausprägung |
| 2 | - |
| 3 | - |
| 4 | höchste Ausprägung |
StudyPERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern