Scale: Elterliche Einschätzung der Leistungsangst des Kindes

Theoretical allocation in original studyAllgemeine Einschätzung des Kindes

OriginDeveloped scale

based onBos, Wilfried (Hrsg.); Lankes, Eva-Maria (Hrsg.); Prenzel, Manfred (Hrsg.); Schwippert, Knut (Hrsg.); Valtin, Renate (Hrsg.); Voss, Andreas (Hrsg.); Walther, Gerd (Hrsg.): IGLU. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente. - Münster: Waxmann (2005), 452 S. - ISBN: 3-8309-1581-0

CitationKarst, K.; Lipowsky, F. (2021). Elterliche Einschätzung der Leistungsangst des Kindes - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Karst, K.; Poloczek, S.; Mösko, E.; Lipowsky, F.; Faust, G.. Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern - Fragebogenerhebung (PERLE) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/50:59:1

Theoretical background--

Target groupEltern

Time Period of Data Collection2006

NotesDiese Skala wurde in der Eingangserhebung eingesetzt.

Release date19.12.2023

Number of items2

Statistical value

Cronbachs Alpha	Mean value	Standard deviation	Sample size
0.62	1.97	0.57	566

IntroductionBitte geben Sie an, wie sehr die folgenden Aussagen auf Ihr Kind zutreffen.

Items

Item text	Mean value	Standard deviation	Accuracy
Mein Kind ist ängstlich und nervös, wenn es in der Schule vor anderen sprechen muss.	1.77	0.74	0.45
Mein Kind hat großes Selbstvertrauen. (umgepolt)	2.07	0.60	0.45

Ausgeschlossene Items der Skala

Item text
Mein Kind hat Angst, schlecht abzuschneiden.

Response category

Value	Meaning
1	trifft gar nicht zu
2	trifft wenig zu
3	trifft überwiegend zu
4	trifft voll zu

StudyPERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern (PERLE)