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Scale: Kognitiv-kreative Aktivitäten im Kindergarten

Related constructBildungsbiografie

Theoretical allocation in original studyAnregungsqualität im Kindergarten

OriginDeveloped scale

based onKuger, S., Pflieger, K., Kluczniok, K. & Roßbach, S. (2005): Bildungsprozesse, Kompetenzentwicklung und Selektionsentscheidungen im Vor- und Grundschulalter (BiKS), Teilprojekt 2. Unveröffentlichte Fragebogenitems, Universität Bamberg.

CitationKarst, K.; Poloczek, S.; Mösko, E.; Lipowsky, F.; Faust, G. (2021). Kognitiv-kreative Aktivitäten im Kindergarten - Eltern [Fragebogenskala: Version 1.0]. In: Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern - Fragebogenerhebung (PERLE) [Skalenkollektion: Version 1.0]. Datenerhebung 2006. Frankfurt am Main: Forschungsdatenzentrum Bildung am DIPF. https://doi.org/10.7477/50:59:1

Theoretical background--

Target groupEltern

Time Period of Data Collection2006

Release date19.12.2023

Number of items8

Statistical value

Cronbachs AlphaMean valueStandard deviationSample size
0.833.011.26564

IntroductionIn einigen Kindergärten werden spezielle Aktivitäten angeboten. An welchen hat Ihr Kind wie oft teilgenommen?

Items

Item textMean valueStandard deviationAccuracy
Tanzen 2.851.920.53
Mathematische Früherziehung 2.942.010.64
Theater spielen 2.731.590.70
Computer-Kurs 2.291.820.69
Schach spielen 2.001.750.65
Musikalische Früherziehung 3.891.830.38
Künstlerische Aktivitäten (wie z.B. Mal-/ Zeichenkurs) 3.512.030.53
Fremdsprachenkurs 3.242.020.32

Response category

ValueMeaning
1nie
2ca. 1x/ Jahr
3ca. 1x/ Halbjahr
4ca. 1x/ Monat
5ca. 1x/ Woche
6häufiger als 1x/ Woche

StudyPERLE - Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern

SurveyFragebogenerhebung (Skalenkollektion): Persönlichkeits- und Lernentwicklung von Grundschulkindern (PERLE)



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